Mitte Juni ging es für den Chemie-Kurs von Chemielehrer Stefan Kayser zu einem spannenden Projekttag an das Berufskolleg in Dieringhausen. Die knapp zwanzig Schüler*innen der Klasse 9c fanden sich morgens zunächst im Besprechungsraum der Schule ein. Nach einer kurzen Vorstellungsrunde und einem Rundgang zu den verschiedenen Räumlichkeiten im Haus wurden fünf Gruppen gebildet. Aufgehängt am Oberthema „Produktion eines thermoplastischen Kunststoffs“ wurde bei diesem Besuch der Alltag in einem Unternehmen simuliert,

Am 20.03.2024 gab es digitalen Input rund um K.I. und Robotik an der Gesamtschule Marienheide. Schüler*innen der Jahrgangsstufen 10, EF und Q1 nahmen an einem Webinar der Organisation „Touch Tomorrow“ teil. Über 90 Minuten hinweg kam es zu einem angeregten Austausch zwischen den über die digitale Tafel zugeschalteten Expert*innen und den gut einem Dutzend Schüler*innen. Über IPads konnten die Teilnehmenden live miteinander kommunizieren, Fragen stellen, es wurden kleine Quizze gestellt

Auch in diesem Schuljahr hat der Informatik-Biber wieder Einzug in die Gesamtschule Marienheide gehalten. Es ist das dritte Mal, dass die Schülerinnen und Schüler der Informatikkurse und der MINT-Klassen an dem bundesweiten Wettbewerb Informatik-Biber teilgenommen haben. Zudem haben sich in diesem Jahr einige Mathematikklassen und -kurse dazu entschieden teilzunehmen, um sich den Herausforderungen an das logische Denken zu stellen. Dies führte zur bisher größten Beteiligung von der Gesamtschule Marienheide mit

Anfang November fand ein von Prof.Dr.-Ing. Denis Anders (TH Köln) geführter CNC-Workshop an der Gesamtschule Marienheide statt. Zusammen mit seinem Wissenschaftlichen Mitarbeiter Markus Baum lernten bei dem zweitägigen Kurs insgesamt 16 Jugendliche verschiedenste Kunststoffbauteile mit Hilfe einer „computergestützt kontrollierten, mehrdimensional arbeitenden Fertigungsmaschine“ herzustellen. Die Lerngruppe setzte sich dazu zur Hälfte aus Schüler*innen der Ukraine-Klasse 02 zusammen – das sind die älteren Schüler*innen aus Jahrgang 9 und 10 – sowie Schüler*innen