Vom 4. bis 10. Mai 2026 nahm eine Schülergruppe unserer Schule im Rahmen des Erasmus+-Programms an einem Austausch mit einer Partnerschule in Verbania am Lago Maggiore teil. Nach der Anreise über Frankfurt und Mailand erwartete die Schülerinnen und Schüler eine abwechslungsreiche Woche mit vielen gemeinsamen Aktivitäten. In der italienischen Schule standen Kennenlernspiele, gemeinsames Kochen deutscher und italienischer Spezialitäten sowie Interviews und Teamaufgaben auf dem Programm. Darüber hinaus erkundeten die Teilnehmenden

Curiousity in action: Erasmus+ Austausch mit der Nannaskolan aus Uppsala Im Sinne praktizierter Schulpartnerschaft hat die GE-Marienheide schwedische Schüler*innen der Nannaskolan aus Uppsala bei uns begrüßt. Der Besuch war geprägt von vielen gemeinsamen Erlebnissen, interkulturellem Austausch und neuen Freundschaften. Der Auftakt des Austauschs begann mit einem besonderen Empfang im Rathaus: Bürgermeister Sebastian Heimes begrüßte die Gäste herzlich und stellte die Gemeinde vor. Anschließend verbrachten wir gemeinsam Zeit am Heilteich, wo

Der Zertifikatskurs Erasmus+ der Gesamtschule Marienheide reiste vom 01.02.2026 bis zum 06.02.2026 nach Uppsala in Schweden. Bereits am Flughafen wurden die Schülerinnen und Schüler herzlich von ihren Gastfamilien empfangen und hatten am ersten Abend Zeit, in Ruhe anzukommen und sich in ihrem neuen Zuhause auf Zeit einzuleben. In den folgenden Tagen erhielten die deutschen Schülerinnen die Möglichkeit, am Schulalltag ihrer schwedischen Austauschpartnerinnen und -partner teilzunehmen und dabei kulturelle Unterschiede hautnah

von David Klepper, Lehrer für Biologie und Deutsch Ich hatte Anfang November die Gelegenheit, für eine Woche die „Nannaskolan“ in Uppsala (Schweden) im Rahmen eines sogenannten „Job-Shadowings“ des ERASMUS+ Programms zu besuchen. Ziel war es, Einblicke in den Unterricht und Unterrichtsmethoden insbesondere in den MINT-Fächern zu erhalten, Konzepte des individuellen Lernens und der Begabungsförderung kennenzulernen und mich vor Ort mit Lehrkräften und Schulleitung über Schulentwicklungsideen sowie Gemeinsamkeiten und Unterschiede des